Coordinación: María Cecilia Rodríguez y Leticia Riolfo
El proyecto de formación ¿Me recomendás libros? nace de la convicción de que para ser mediador de lectura con infancias y adolescencias se precisa una inmersión en el campo de la literatura infantil y juvenil, una formación teórica sólida articulada con una reflexión a partir de los ámbitos de desarrollo de la mediación y la articulación de criterios y conocimientos provenientes de diferentes disciplinas (o campos de conocimiento). La articulación de estos elementos en los que la función del mediador de lectura es esencial, permite la construcción de lectores.
En un escenario donde la oferta editorial es vasta y diversa, surge la necesidad de ofrecer a educadores, bibliotecarios, profesionales, familias y demás mediadores un espacio de pensamiento crítico. Nuestra propuesta brinda una base sólida para acompañar las trayectorias lectoras desde la infancia, considerando al libro como un territorio de encuentro.
La pregunta que da nombre a este proyecto, “¿Me recomendás libros?”, trasciende la búsqueda de un título; es una invitación a construir criterios de selección propios, a poner la voz y el cuerpo en la lectura, y a habitar temas complejos —como la sexualidad, la vida y la muerte, la complejidad de la migración, la intolerancia a la alteridad, las guerras, la xenofobia y muchos más— a través de la literatura. Proponemos una reflexión constante sobre el modo en que acercamos los textos a las infancias, alejándonos de recetas cerradas para priorizar el intercambio y la reflexión compartida.
A través de un recorrido que abarca desde la primera infancia y la palabra poética hasta la historia de nuestra literatura y el lenguaje de las imágenes, buscamos fortalecer el rol del mediador como un puente afectivo entre los lectores y los libros. Nuestro objetivo es que cada participante no solo se lleve una lista de libros, sino la capacidad de crear ambientes donde la palabra circule con libertad, la escucha sea protagonista y la lectura se convierta en una experiencia habitada.